по проект „Empowering Youth Voice“ на програма „Еразъм+“
От 7. до 11. април 2025г. Георгия Йорданова и Руслана Христова от VIII клас, Михаил Петков и Стилиян Стефанов от IX клас на СУ „Възраждане“ – Русе участваха в краткосрочен обмен по проект „Empowering Youth Voice“ на европейска програма „Еrasmus+”. Учениците бяха придружени от г-жа Румяна Петрова – учител по английски език и г-жа Меглена Христова – зам.-директор и координатор по проекта. На остров Хиос в Гърция те гостуваха на 2-ри лицей „Ливанион“ и участваха в работни ателиета с учители и ученици от Гърция, Румъния и Латвия.
През първия работен ден от срещата /8 април 2025/ ученическият съвет на 2-ри лицей „Ливанион“ в град Хиос представи няколко презентации, свързани с тематиката на обмена:
- Раждането на демокрацията в Гърция, нейната сегашна форма и организация. Участие на младежите в демократичните процеси.
- Ученическите съвети.
След това учениците разгледаха училището, влязоха в часове по химия и музика, момчетата от Гърция, Румъния и България играха на двора заедно волейбол, а учителите имаха среща – разговор с училищния директор. След почивката учениците гости представят своите презентации за ученическите съвети в своите училища пред останалите участници. Българският екип беше подготвил две презентации – за ученическия съвет в училище и за изпълнените до момента дейности по проекта.
В малки работни групи се проведоха дискусии относно работата на ученическите съвети, техните цели, тяхната активност и отговорностите им в училище, комуникацията и сътрудничеството им с училищните власти, с общинските власти и с други обществени организации. Бяха обсъдени различни казуси относно конструктивната роля и популяризиране дейността на ученическите съвети.
Вторият работен ден /9.04.2025/ започна с презентация от учениците домакини на тема „Процеси на вземане на решения, управление на конфликти, лидерство и тяхното отражение върху училищната общност“. Учениците и учителите бяха разделени на 6 работни групи и решаваха казуси, свързани с активността на младите хора в образователната среда.
Гости и домакини посетиха Егейския университет в Хиос. В Университета професор Теодорос Ставринудис разговаря с учениците за ролята на лидерите при вдъхновяването на младите хора и представи презентация за лидерството в Егейския университет. Дискусията по темата продължи и при посещението в кметството на Хиос и срещата със заместник-кмета по туризъм господин Йоргос Христакис.
След кратка разходка в централната част на града международната група посети обществената библиотека Кораис. Там гостите разгледаха ценни експонати, свързани със свободата и независимостта на Гърция. Изложбата в библиотеката е посветена на 200 годишнината от провъзгласяването на Първата гръцка република през 1822г. Денят завърши с туристическа обиколка на стария град и крепостта на Хиос, където гостите се запознаха с археологически и културни паметници от три епохи – генуезкото владичество, османското владичество и православното християнство.
В началото на третия ден /10 април 2025/ домакините представиха заснето интервю на ученици от ученическия съвет с представител на местната власт по темата за лидерството, активността на младите хора и включването им в управлението и обществения живот. След това гостите изгледаха кратък видеофилм за забележителностите в Южен Хиос, които предстоеше да посетят. По време на екскурзията посетиха Музея на мастихата и мастиховите плантации в Южен Хиос. Разходиха се из село Пирги – изрисуваното селце с мозайки по къщите, наследство от владението на генуезците. Разгледаха село Места с каменните къщи от 18. век, в които и до днес гърците живеят.
През четвъртия ден /11 април 2025/ учениците бяха разделени на групи и изработиха бизнес план за промоция на мастиха, като трябваше да измислят продукт от мастиха, какъвто все още не е произвеждан от хранителната, фармацевтичната или бижутерската промишленост. След това учениците представиха своите идеи за продукти, обсъдиха ги и стигнаха до избор на едно предложение, което ще бъде промотирано пред местния бизнес и ще се направи опит да бъде реализирано.
Гости и домакини посетиха Северен Хиос, местността ДАСКАЛОПЕТРА /в превод от гръцки – камъкът на учителя/. Това е мястото, на което ОМИР е сядал, преподавал е на своите ученици и е рецитирал песни от „Илиада“ и „Одисея“. Хиос е едно от седемте древни селища, за които се предполага, че е родното място на ОМИР. На това свещено и величествено място, където планината и морето се сливат в приказна картина, ученици от Гърция, Румъния и България представиха на английски език част от Първа песен на Омировата „Илиада“. Смисълът на текста бе обвързан с актуалната за проекта тема за лидерството, отговорността на водачите и необходимостта те да се вслушват в мнението на другите.
Материалът е подготвен от М. Христова – зам.-директор на СУ „Възраждане“ и координатор на проекта
Проектът „Empowering Youth Voice: Developing Democratic Participation through School Councils“ на европейска програма „Еразъм+“ е двугодишен и стартира от 01.09.2024г. Той има за цел да насърчи гражданската ангажираност и демократичното участие сред младите хора чрез създаване на ефективни училищни съвети. Чрез предоставяне на обучение и подкрепа на ученици и учители, участващи в училищните съвети, проектът има за цел да подобри качеството на представителството на учениците в процесите на вземане на решения. Освен това проектът цели да насърчи младите хора да участват в демократичните процеси на вземане на решения на всички нива, включително на европейско ниво, и насърчава европейската идентичност, гражданство и ценности.
Целевите групи, към които е насочен проектът, са от учениците на възраст 14 – 18 години и учителите, участващи в училищните съвети. Проектът „Empowering Youth Voice: Developing Democratic Participation through School Councils“ може да бъде от полза и за други заинтересовани страни в училищната общност. Това включва училищни администратори, родители и членове на общността, които имат интерес да насърчават ангажираността на учениците и демократичното им участие в процесите на вземане на решения в училище. Проектът може също да насърчи развитието на общи ценности и споделено чувство за отговорност сред учениците за тяхната училищна среда, което води до по-положителен и благоприятен училищен климат. Проектът може също да има по-широки ползи за обществото чрез насърчаване на активно гражданство и ангажираност сред младите хора. Чрез предоставяне на обучение и подкрепа за демократични процеси на вземане на решения и лидерски умения, проектът може да даде възможност на учениците да поемат активна роля в оформянето на техните общности и участие в гражданския живот.
Партньори в проекта са 22-ро Средно училище в Рига, Латвия /координатор на проекта/, СУ „Възраждане“ – Русе, България, Втори лицей „Ливанио“ – остров Хиос, Гърция и Технически колеж „Александру Йоан Куза“ – Сучава, Румъния. При реализиране на проекта ще бъдат осъществени 4 мобилности на ученици и учители. През февруари 2025г. предстои краткосрочно обучение на групи от ученици в Рига, през април 2025г. – в Гърция, през октомври 2025г. – в България и през декември 2025г. – в Румъния. По време на тези мобилности ще се осъществяват дейности за обучение и подкрепа на ученици и учители, участващи в училищните съвети, като вниманието ще се фокусира върху демократичните принципи, лидерството, комуникацията и решаването на проблеми.
Сътрудничеството с транснационални партньори за постигане на целите на този проект има многобройни ползи извън местното въздействие на проекта. Проектът е в съответствие с целите на ЕС за овластяване на гражданите и насърчаване на демокрацията и чрез споделяне на най-добри практики и опит в различни европейски страни, проектът помага за укрепване на демократичните ценности и трансграничното сътрудничество. Едно от основните предимства на транснационалното сътрудничество е възможността за междукултурно обучение. Чрез включването на училища от различни европейски страни, проектът предоставя възможност на ученици и учители да научат повече за различни култури и практики, насърчавайки дух на откритост и приобщаване. Това ще има положително въздействие не само върху участващите училища, но и върху по-широката общност. Чрез споделяне на добри практики и опит проектът ще допринесе за развитието на отговорни и активни граждани, които са ангажирани в демократичните процеси на своите общности. Освен това сътрудничеството с транснационални партньори ще доведе до създаването на нови идеи и подходи към ученическото участие и лидерство. Като включва разнообразен набор от училища, проектът ще предостави иновативни решения на общи предизвикателства, насърчавайки креативността и уменията за решаване на проблеми сред ученици и учители.
Материалът е подготвен от М. Христова – зам.-директор
и училищен координатор