Skip to content

СУ "Възраждане" – град Русе

Училището не е подготовка за живота, то е самият живот!

Menu
  • Начало
  • За училището
    • За Възраждане
    • За учениците
    • Нашата гордост
  • Ученици
    • Свободни места в паралелките
    • Графици
    • Документи
    • Формуляри
    • План за действие за превенция на агресията
    • Безопасност на движението по пътищата
      • Дейности
    • Прием в първи клас
    • Прием в пети клас
    • Прием след седми клас
    • Учебници
    • Състезания
      • Лаборатория за изкуство
      • Европейско кенгуру
      • Финансова грамотност – 2023 г.
  • Училищен екип
    • Ръководство
    • Учители
      • Начален курс
      • Среден и горен курс
      • Квалификации
    • Служители
    • Ученически съвет 2019/20
    • Обществен съвет
  • Проекти
    • РАВЕН ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯТА НА КРИЗИ
      • Научете повече
      • Публикации
    • Learn to read and read to learn
      • Научете повече
      • Цели
      • Участници
      • Ръководства
      • Публикации
    • Образование за утрешния ден
      • Публикации
    • Подкрепа за приобщаващо образование
      • Научете повече
      • Публикации
    • Healthy Live – Healthy Kids – Healthy Future
      • Публикация
    • MIND your health
      • Публикации
    • Practice Makes Perfect
      • Публикации
    • SUPEER!
      • Публикации
  • Още
    • Финанси
    • Административни услуги
    • Достъп до информация
    • Защита на личните данни
    • Материална база – часът на домакина
    • Профил на купувача
    • Полезни връзки
      • Статии
        • Компютърната зависимост при децата
        • Кои деца са по-добри ученици?
        • Когато домашните са прекалено много
        • Как да бъдем добри родители?
  • Covid-19
  • За контакти
  • Бързи връзки
Menu
равен-достъп-до-училищно-образование-в-условията-на-криза

Равен достъп до училищно образование в условията на кризи

Posted on 29.10.2021
5/5 - (1 vote)

Проект BG05M2ОP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“, финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.

Проектът цели да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи и да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние. Предвидените дейности са логически обвързани и осигуряват възможност за непрекъснатост на образователния процес. Те са пряко свързан с преодоляване на последиците, предизвикани от пандемията от COVID-19 и са свързани с техническото обезпечаване на образователната система и осигуряване на условия за провеждане на обучение от разстояние в електронна среда, които са определени на база необходимостта от краткосрочното им изпълнение. Важен приоритет е пълното осигуряване на достъп за всички ученици до виртуална класна стая в условията на продължителна пандемия. Чрез проекта образователната система следва да осигури равни условия за всички ученици за развитие на дигитална грамотност и качествено обучение по всички предмети за всички образователни етапи. Целева група освен учениците са и педагогическите специалисти, родителите и образователните медиатори. С помощта на планирани обучения за педагогическите специалисти се цели насърчаване за придобиване и усъвършенстване на цифрови умения, използване на иновативни методи за преподаване и учене. Планирани са обучения на образователни медиатори и на родители, насочени към създаване на умения за работа с дигитални устройства и с електронни образователни платформи за търсене и използване на електронни образователни ресурси, което от своя страна допълнително би помогнало на учениците за пълноценното им участие в образователния процес.

Проектът е на обща стойност 109 562 541,93 лева и е с продължителност 35 месеца.

Основна цел на проекта е да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи, да се осигурят условия за ефективност на образованието, да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние.

Специфичните цели са:

Подобряване на условията и осигуряване на равен достъп за обучение от разстояние в електронна среда;
Създаване на условия за усъвършенстване на цифровите умения на преподавателите за по-ефективна работа във виртуална среда и насърчаване използването на иновативни методи на преподаване и учене;
Насърчаване на мотивацията на родителите за по-активно включване в образователния процес от разстояние в електронна среда с цел подпомагане на учениците в семейната среда.
Допустими дейности

Дейност 1 Закупуване на технически средства за педагогически специалисти и ученици за обезпечаване на образователния процес в условията на кризи.
Дейност 2 Обучение на ученици, вкл. от уязвими групи за придобиване на умения за обучение от разстояние в електронна среда.
Дейност 3 Обучение на педагогически специалисти за усъвършенстване на уменията им за преподаване/провеждане на занимания от разстояние в електронна среда.
Дейност 4 Обучение на образователни медиатори и родители за придобиване на умения за работа в електронна среда (в т.ч. образователни платформи, търсене на електронно съдържание и др.).
Дейност 5 Подкрепа за допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда.
В изпълнението на проектните дейности ще бъдат включени всички държавни и общински училища на територията на Р България, подали заявление за участие в проекта и включени в заповед на министъра на образованието и науката.

Целева група по проекта са ученици, педагогически специалисти в общинските и държавни училища, образователни медиатори и родители.

Индикатори за изпълнение:

Брой участници с осигурен достъп до обучение от разстояние в електронна среда – 140 000 броя;
Брой ученици, получили допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда – 37 718 броя;
Брой на участниците подкрепени в борбата или противодействието на ефектите от пандемията COVID-19 – 477 718 броя.
Индикатори за резултат:

Брой участници, които придобиват умения за обучение от разстояние – 210 000 броя;
Нетен коефициент на записване в образование на подкрепените участници – 90 %;
Брой участници, които придобиват квалификация при напускане на операции, подкрепени с действия за борба с последиците от пандемията COVID-19 – 20 000 броя.

към сайта на проекта

Архив публикации

  • март 2023 (10)
  • февруари 2023 (6)
  • януари 2023 (3)
  • декември 2022 (18)
  • ноември 2022 (7)
  • октомври 2022 (8)
  • септември 2022 (5)
  • юли 2022 (2)
  • юни 2022 (19)
  • май 2022 (11)
  • април 2022 (7)
  • март 2022 (17)
  • февруари 2022 (3)
  • януари 2022 (4)
  • декември 2021 (11)
  • ноември 2021 (4)
  • октомври 2021 (12)
  • септември 2021 (6)
  • август 2021 (1)
  • юли 2021 (3)
  • юни 2021 (8)
  • май 2021 (4)
  • април 2021 (6)
  • март 2021 (14)
  • февруари 2021 (4)
  • декември 2020 (1)
  • ноември 2020 (6)
  • октомври 2020 (9)
  • септември 2020 (6)
  • юли 2020 (1)
  • юни 2020 (6)
  • май 2020 (4)
  • април 2020 (4)
  • март 2020 (17)
  • февруари 2020 (8)
  • януари 2020 (5)
  • декември 2019 (15)
  • ноември 2019 (16)
  • октомври 2019 (6)
  • септември 2019 (3)
  • юли 2019 (4)
  • юни 2019 (4)
  • май 2019 (10)
  • април 2019 (12)
  • март 2019 (13)
  • февруари 2019 (7)
  • януари 2019 (1)
  • декември 2018 (2)
  • ноември 2018 (8)
  • октомври 2018 (12)
  • септември 2018 (6)
  • юли 2018 (1)
  • юни 2018 (8)
  • май 2018 (16)
  • април 2018 (19)
  • март 2018 (16)
  • февруари 2018 (14)
  • януари 2018 (3)
  • декември 2017 (22)
  • ноември 2017 (11)
  • октомври 2017 (8)
  • септември 2017 (5)
  • август 2017 (2)
  • юли 2017 (1)
  • юни 2017 (14)
  • май 2017 (12)
  • април 2017 (11)
  • март 2017 (14)
  • февруари 2017 (6)
  • януари 2017 (6)
  • декември 2016 (11)
  • ноември 2016 (15)
  • октомври 2016 (6)
  • септември 2016 (2)
  • юли 2016 (1)
  • юни 2016 (5)
  • май 2016 (8)
  • април 2016 (9)
  • март 2016 (14)
  • февруари 2016 (7)
  • януари 2016 (4)
  • декември 2015 (14)
  • ноември 2015 (5)
  • октомври 2015 (10)
  • септември 2015 (1)
  • август 2015 (4)
  • юли 2015 (3)
  • юни 2015 (5)
  • май 2015 (9)
  • април 2015 (9)
  • март 2015 (12)
  • февруари 2015 (6)
  • декември 2014 (11)
  • октомври 2014 (3)
  • юни 2014 (6)
  • май 2014 (11)
  • април 2014 (9)
  • март 2014 (3)
  • февруари 2014 (5)
  • януари 2014 (1)
  • октомври 2013 (1)
©2023 СУ "Възраждане" – град Русе | Design: Newspaperly WordPress Theme