Психологът Нели Стойчева работи с класовете в начален курс. Тя посещава класовете веднъж седмично, като провежда „5-минутка на психолога“. Тази техника се прилага за подобряване на концентрацията и баланса, както и за задържане на вниманието. Полезна е преди започване на труден час.
За подобряване на междуличностните отношения в клас Нели Стойчева провежда занятия с учениците, в които подготвя различни упражнения под формата на игри. В Деня на добротата тя гостува в 4.В клас. Започнаха с „5-минутка на психолога“. С различна част от тялото – рамо, лакът, пета – учениците изписват своето име или името на приятел.
Последва игра за Деня на добротата. Всеки ученик написа на листче добра дума, а после си размениха бележките. Така се учат на добро отношение, мил жест и разбират силата на положителните думи и действия. Последва упражнение за съобразителност, бързина и работа в екип.
Положителна емоция предизвика играта с невербална комуникация. Тя прилича на „Развален телефон“, но не се предават думи, а група от жестове. При копиране на „посланието“ се вижда неточност на приемане и интерпретиране. В края на групата се разбира, че жестовете са видоизменени и не кореспондират с първоначалния вариант.Тази игра показва на учениците, колко е важно да проверяват информацията, която приемат и колко различно представена може да бъде тя.
Накрая всички попаднаха в импровизиран Вълшебен магазин. Децата си „купуваха“ символи – картина и текст, в които е кодирано значението на имената им. За „заплащане“ не се използват пари, а въображение и талант. За да получат подарък, ламинирана табелка със значението на тяхното име, учениците „заплащаха“ с песен, стихче или рисунка.